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“互联网+”背景下高校课程多元化过程性考核模式的探索-互联网周刊2024年07期

“互联网+”背景下高校课程多元化过程性考核模式的探索

作者:谷佳 字体:      

摘要:当今社会对人才的需求越来越高,尤其需要具备创新能力和高素养的人才,为此各高校纷纷改变培养模式,作为高教制度的重要内容之一的考核也应紧密跟随做出相应变革。本文通过对目前考核评价模式的现状分析,根据(试读)...

互联网周刊

2024年第07期