摘 要：针对传统“高等数学”课程教学存在抽象理论难以理解、实践应用环节欠缺、学习兴趣普遍不高和教学质量效果不佳等问题，提出采用Living Lab理念的体验式教学方法作为课堂教学的补充和改进方案。Li（试读）...
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