《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求“教-学-评”互相融合，以评促教，以评促学。针对教师心中高度认可课程标准而在教学实践中忽视课程标准、“考什么就教什么”的实际，笔者结合教学实践，以《一棵小桃树》的（试读）...
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