农村初中语文作业质量在“双减”后参差不齐，其导致教学效果不佳等问题日益突出。如何改变这一现状，让作业真正辅助于教学，提高学生的语文成绩和素养，本文做以下浅析。
一、农村初中“双减”后的变化
近两年来，随（试读）...
登录
