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思政教育融入嵌入式系统课程的探索与实践-高教学刊2024年37期

思政教育融入嵌入式系统课程的探索与实践

作者:何川 字体:      

摘  要:为深入推进嵌入式系统相关课程的专业教育与思政教育的深度融合,研究并提出“专业知识和价值情怀相统一”“专业技能和做事方法相统一”“专业素质和道德理想相统一”这三个融合方向。并以嵌入式系统应用(试读)...

高教学刊

2024年第37期