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“教、学、做”一体化的CDIO教学模式探索-高教学刊2024年37期

“教、学、做”一体化的CDIO教学模式探索

作者:李彦 王建辉 刘冬敏 方芳 张博 马夏吟 字体:      

摘  要:CDIO教育理念强调“教、学、做”一体化,食品科学导论课程组教学改革模板设定为选择食品专业2020级1班为试点,划分为7个学习项目小组,组长由学生选出,每组有5~7名学生,组长带领小组成员完成相应的工(试读)...

高教学刊

2024年第37期