摘 要：面对传统科教与产教中计算机类研究生培养存在的耦合性不足，该文探索“科教+产教”双驱动融合视域下计算机类研究生创新人才培养模式。该模式从思想转变和理念建设、体系构建和规划、资源保障和人才培养（试读）...
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