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深度学习视角下我国高校中国文化概论课程教学现状与策略研究-高教学刊2024年04期

深度学习视角下我国高校中国文化概论课程教学现状与策略研究

作者:谭力 梁小朵 字体:      

摘  要:中国文化概论课程是我国高校各专业必修的文化通识课,但大学生对该门课程的学习效果时常不尽如人意,尤其是来华高校留学生,因难以理解中国文化课的内容而产生焦虑。深度学习理论强调通过“活动与体验”(试读)...

高教学刊

2024年第04期