摘 要：该文剖释传统编译原理教学过程中存在的问题，在新工科和工程教育认证背景下，面向OBE理念建立案例库，充分利用多种教学平台和线上、线下教学资源，综合使用主动学习、启发式教学、翻转课堂等方法进行授（试读）...
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