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小学数学大观念思维导向的单元整体教学探究-广东教育(综合)2024年08期

小学数学大观念思维导向的单元整体教学探究

作者:吴君丽 字体:      

当前,大观念教学正逐渐成为主流。以数学教学为例,将复杂的数学知识体系分解为若干大主题单元,每个大单元下再划分为众多小单元,每个小单元专注于特定的数学概念或规则,这种教学模式有利于提高学生的学习积极性,(试读)...

广东教育(综合)

2024年第08期