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我国智能教育发展的外部保障:要素、内涵与框架构建-中国教育信息化2024年07期

我国智能教育发展的外部保障:要素、内涵与框架构建

作者:王欣苗 李睿 戴蕴秋 李世瑾 顾小清 字体:      

摘   要:随着人工智能技术与教育教学的深度融合,教育变革迎来了前所未有的挑战和机遇,传统“师—生”二元结构转向“师—生—机”三元结构,推进现有智能教育应用生态的转变。在此情境下,系统梳理人工智(试读)...

中国教育信息化

2024年第07期