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数据赋能的高等学历继续教育线上教学实施策略研究-大学教育2024年21期

数据赋能的高等学历继续教育线上教学实施策略研究

作者:朱云娴 何婧 吴润民 字体:      

[摘 要]文章从数据赋能对高等学历继续教育线上教学的关键环节切入,聚焦数据赋能的高等学历继续教育在线直播课与平台资源学习教学情境,系统化地总结了线上课程资源建设、教学实施、学习评价三大阶段的核心要素,并(试读)...

大学教育

2024年第21期