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新时代高职教师数字素养的内涵、框架与培育策略-大学教育2024年11期

新时代高职教师数字素养的内涵、框架与培育策略

作者:李健龙 字体:      

[摘 要]在数字化时代背景下,高职教师既是教育实践与数字技术融合的桥梁,也是推动高等职业教育数字化进程的核心力量。随着职业教育朝高质量发展目标迈进,提升高职教师的数字素养至关重要。文章通过剖析我国高职教(试读)...

大学教育

2024年第11期