摘要：文章围绕目前计算机组成原理实践教学中存在的具体问题，以学生为中心，针对不同专业方向对组成原理实践教学内容深度的不同需求，提出了面向专业需求的计算机组成原理仿真实验教学改革的思路，采用分层的仿真实（试读）...
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