摘要：文章针对目前大学计算机基础绪论课教学中的现状进行分析，并结合绪论课的作用及内容特点，提出一种面向计算思维的绪论课内容设计，便于学生厘清章节知识点的含义以及知识点之间的内在联系，更好帮助学生全面理（试读）...
登录
