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尊重通性通法 发展数学素养-初中生学习指导·中考版2024年07期

尊重通性通法 发展数学素养

作者:栾长伟 字体:      

原题再现

例1 在△ABC中,∠B = ∠C = α(0° < α < 45°),AM ⊥ BC于点M,D是线段MC上的动点(不与点M,C重合),将线段DM绕点D顺时针旋转2α得到线段DE.

(1)如图1,当点E在线段AC上时,求证:D是MC的(试读)...

初中生学习指导·中考版

2024年第07期