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可视化学习视域下语文习作教学创新设计探索-成才之路2024年30期

可视化学习视域下语文习作教学创新设计探索

作者:张玲 字体:      

摘要:习作教学不仅关乎学生语文综合能力的发展,还关乎学生思维逻辑的培养。可视化学习的引入,能够更加高效地帮助学生梳理习作思路,把零碎的素材有逻辑地整合起来,提高学生写作能力。可视化学习视域下语文习作教(试读)...

成才之路

2024年第30期