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“双减”背景下核心素养为导向的语文跨学科整合教学探究-成才之路2024年16期

“双减”背景下核心素养为导向的语文跨学科整合教学探究

作者:陈鸿钦 字体:      

摘要:“双减”背景下核心素养为导向的语文跨学科整合教学是一种创新的教学方法,旨在帮助学生建立全面的知识体系,提高他们的综合素养。在语文跨学科整合教学中,教师不再仅仅关注单一学科的知识传授,而是将多个学(试读)...

成才之路

2024年第16期