高中数学课堂常常出现这样的现象：在解同一道题时，很多学生都积极踊跃发言，展示自己独特的解题思路和方法，形成“百花齐放”的精彩局面．但是很多教师为了完成课堂原定任务，往往只展示常规的解法，忽略了很多学生（试读）...
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