［摘要］特等奖学金作为清华大学本科生的最高荣誉，其获得者无疑是学校育人成果的典型代表。随着时代的发展，“特奖”人的特征也悄然发生了改变。文章基于茨格勒的资优行动模型，通过对3名Z世代获奖者的深度访谈，系（试读）...
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