教研A | 核心素养下初中数学概念教学的几点策略
教研A | 核心素养下初中数学概念教学的几点策略
摘要:本文以数学核心素养为理论基础,针对初中数学概念教学的现状进行分析,发现存在单纯关注概念而忽视核心素养发展以及教学方法枯燥、学生无法配合的问题。培养学生数学抽象素养、逻辑推理素养、数学建模素养、数学运算素养、直观想象素养和数据分析素养是数学六大核心素养。这些策略旨在提高学生的核心素养,使他们能够深刻理解数学概念,运用逻辑推理和数学建模解决问题,并具备独立学习和数据分析的能力。通过合理运用这些策