全部分类/
学前教育/
幼儿教育·父母孩子版

幼儿教育·父母孩子版

2024年04期

本刊以幼儿家长及幼儿为主要读者对象，兼顾幼儿园教师(便于教师做好家长和家园共育工作)。普及先进的幼儿教育科学知识，帮助家长了解幼儿园、托儿所教育工作和幼儿身心发展规律，帮助家长树立正确的育儿观念，交流家长育儿的甘苦与感悟，探讨家园共育的途径与方法，并为家长提供保教咨询服务。

扫码免费借阅

卷首 | 为爱朗读

卷首 | 为爱朗读

我和妻子开始为孩子朗读，是在2006年，菜虫大概10个月大的时候。理由很简单，妻子认为：冬夜，温暖的灯光下，为孩子读书是为人父母最浪漫的事。每晚睡前，菜虫都会从小书架里找一本书出来，让我们读给他听。我们很享受阅读的过程：把孩子抱在怀内，面前摊开一本绘本，一页一页读给他听。当时谁也不知道，这个习惯会保持14年之久。菜虫16个月大的时候，已经会走路，也会说话了。有一天，我听见菜虫念念有词，发现
本期关注 | 早期阅读，从图画书开始

本期关注 | 早期阅读，从图画书开始

儿童阅读能力的发展可分为图像辨识阅读、字词记忆阅读、识字能力阅读三个阶段。学前儿童的阅读遵循从图画阅读到文字阅读的规律，因此，图画书是儿童早期阅读的主要图书类型，被称为幼儿认识自我、人际互动、探索世界的最佳媒介之一。图画书有广义和狭义之分，广义的图画书包括各类带有插图的童书，如插图故事书、识字书、数数书、连环画、图像小说等；狭义的图画书主要指由图画与文字共同讲述一个完整故事的图书，即图画故事书。越
本期关注 | 亲子共读问答篇

本期关注 | 亲子共读问答篇

Q1亲子共读时，家长要不要指读？指读与识字有关吗？亲子共读是父母和孩子共同享受高质量陪伴的美好时光，这个过程不仅能培养孩子的阅读兴趣与阅读习惯，还能增进亲子交流与理解，有助于亲子双方获得亲密感和幸福感。亲子共读一般有以下几种方式：1.家长连贯地读文本，孩子看相应的图画；2.家长指读文本，孩子边看文本边看图画；3.孩子指读文本或复述故事，家长边听边提醒；4.家长与孩子边读边互动。我们
本期关注 | 我们的阅读故事

本期关注 | 我们的阅读故事

家长说：美好的共读时光浙江省杭州市翠苑第一幼儿园丰希玥妈妈我们家的亲子阅读已经持续了5年。每天睡觉前，我都会把女儿抱在怀里，一边翻阅绘本，一边读给她听。书是最好的玩具，阅读也是最好的游戏之一。每次读《猜猜我有多爱你》时，女儿都会扮演栗色的小兔子，我则是大兔子。小兔子把手臂张开，再借助爸爸的手臂，“我对你的爱有这么多！”大兔子的手臂虽然长，但也比不过她和爸爸手臂加在一起的长度。这
本期关注 | 图画书小百科

本期关注 | 图画书小百科

图画书又称绘本，是以图画为主、图文配合的儿童读物，也是国际公认最适合幼儿阅读的图书。图画书包含内容广泛，种类繁多，可以分为不同类别，如根据写作属性，分为虚构类和非虚构类；根据图文比例，分为图画书、插画故事书、插图书和知识类图画书等。还有一种特殊的图画书被称为“无字书”，这类书没有文字或者只有少量文字，图画就是一种语言，具有强大的叙事能力。国内外重要童书奖项为孩子选书，一个简单有效的方法
家长手记 | 一起光脚丫

家长手记 | 一起光脚丫

在条件允许的情况下，我们不妨鼓励孩子光脚行走，让长时间被包裹着的双脚去感受大地，感受世界的精彩。这天，我和女儿从商场出来，发现外面下起了大雨。为了不让女儿的新运动鞋被雨水打湿，我在女儿的鞋子上套了两个塑料袋，然后我们顺利坐上了回家的出租车。雨越下越大，噼里啪啦的雨水打在挡风玻璃上，雨刮器快速挥动着，车子在暴雨中慢速行驶…… 终于到了小区门口，看着外面犹如小河般的积水，我犯了愁，显然塑料
家长手记 | 放手，才能自由飞翔

家长手记 | 放手，才能自由飞翔

在一次次的尝试中，蛋蛋似乎摸索到了要领，看似笨拙的小手逐渐熟练。经过不懈的努力，蛋蛋终于学会了使用筷子，感受到满满的自豪感。 “怎样才能让纸飞机飞得又高又远？” “要用力！”“利用抛物线原理！”“先放在嘴里‘哈’一口气！”…… 幼儿园的家长会上，面对老师的提问，家长们给出了五花八门的答案，但是老师提醒我们注意一个前提：放手。我不禁陷入沉思。对啊，不放手，一切的助力又有什么用呢？
家长手记 | 乐乐的红靴子

家长手记 | 乐乐的红靴子

对于孩子来说，自主决策不是件简单的事情，需要他们去经历、思考，从而判断自己的决策是否合理，并从中获取正确的认知。乐乐上中班，是个爱美的小姑娘。每天早上起床后，她都要自己选择漂亮的衣服穿上，我也尽量尊重女儿，给予她自由选择权。前段时间，乐乐特别迷恋艾莎。在一个夏末秋初的早上，乐乐穿上了精心搭配的艾莎裙，正打算穿上凉鞋去幼儿园时，她突然看到鞋柜里有一双红色靴子，一下子有了新的想法，美丽的艾
家长手记 | 慢慢来

家长手记 | 慢慢来

慢下来，我们就会发现，成长的不仅是孩子，还有父母。长长的路，慢慢地走，让我们珍惜陪伴孩子成长的这些年。每晚，儿子都要喊我陪他读书，可是最近，我工作特别忙。这天，他又让我陪读。拿起绘本，我开始快速阅读，想赶紧读完让他睡觉。可刚读到第三页，儿子就用小手按住了书，歪着脑袋说：“妈妈，你读完了，可我还没有看完呢！” 就在这一瞬间，我内心有所触动。是啊，读书不是完成任务，生活亦然。在这快节奏的生活
走进幼儿园 | 园长面对面：换位思考，相互信任

走进幼儿园 | 园长面对面：换位思考，相互信任

用孩子的视角看问题文|河北省石家庄市第二幼儿园李晓凡案例：幼儿园家长活动日结束后，天天妈妈问：“老师，上一次表演节目，天天站在最后面，这次也是靠后的位置。他的个子并不高，为什么总是排在后面呢？” 很多家长比较在意细节，他们担心教师对孩子的态度和评价不够公正，担心孩子在幼儿园受到不公平的对待。如果家长沉浸在无限的期待和关注中，并通过孩子在集体表演中的位置衡量他是否受教师喜爱，这容易对孩
走进幼儿园 | 你好，小乌龟

走进幼儿园 | 你好，小乌龟

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。幼儿园的饲养活动能让幼儿真切地感受到动物的生长变化，自己的行为与动物生长之间的关系，从而真正认识生命、尊重生命。教师在班级中开设了饲养角，孩子们非常期待小动物的到来。我想养乌龟点心时间，教师和孩子们围绕饲养话题展开了讨论。教师：大家想在饲养角养什么小动物？馨馨：我和哥哥养过小蜗牛！
育儿宝典 | 过度保护是爱孩子吗

育儿宝典 | 过度保护是爱孩子吗

过度保护是指家长为了避免孩子受到伤害，给予孩子过分保护以致影响其独立性发展的一种倾向。在心理学上，过度保护可以分为极端约束型和极端纵容型两种类型。这两种类型的过度保护都不利于孩子的成长，前者会让孩子变得消极、盲从，后者会让孩子对家长产生极度依赖，不利于孩子自理能力的发展。场景1：在游乐场，乐乐站在海洋球池边，跃跃欲试，想跳进球池，奶奶急忙阻止：“不要跳，危险！”乐乐执意要跳，奶奶赶紧将他抱
育儿宝典 | 培养幼儿的自评能力

育儿宝典 | 培养幼儿的自评能力

人本主义心理学家罗杰斯说，自评有助于儿童更好地识别自我，形成自我意识。浙江师范大学儿童发展与教育学院教授李克建说，评价是幼儿学习经验提升与概念重建的一种方式，是幼儿获取信息、探索策略与方法的途径。自评未必客观，也谈不上精准，其意义在于以评价为媒介，增加幼儿与自己、与他人之间观点碰撞、思维拓展的机会，在互动中进一步理解和重构关于自我、他人和世界的概念与观点，形成积极、正向、有利于自身学习和终
健康有约 | 关注孤独症：科学认知早期干预

健康有约 | 关注孤独症：科学认知早期干预

门诊案例： 2岁的皮皮几乎不张口说话，即使对最亲密的妈妈，也很少交流。皮皮不仅语言上缺乏互动，眼神也是如此。他好像活在自己的世界中，对所有人都不理不睬。爸爸妈妈带皮皮到医院就诊，经过医生的评估和临床诊断，明确为孤独症。医生与皮皮的爸爸妈妈进行了深入沟通，引导他们调整心态，对孩子进行积极干预。经过两年的康复训练和家庭干预，皮皮有了很大进步，能进行基本的日常对话，在幼儿园能和同伴玩简单的互动
生活情报站 | 春日野餐盒

生活情报站 | 春日野餐盒

春暖花开，一起去露营吧！带上野餐盒，享受美好“食”光。露营野餐盒 4人份 | 制作时间：40分钟材料鲅鱼150克、鸡胸肉100克、熟鸡蛋1个、蘑菇100克、西蓝花10克、生菜1棵、时令水果适量，油、盐、黑胡椒少许。做法 1. 清洗食材，鲅鱼切成厚片，鸡胸肉切成丁。 2. 热锅热油，将鲅鱼、鸡胸肉、去蒂蘑菇依次放入锅中，撒盐和黑胡椒，煎至两面金黄。 3. 西蓝花用油盐水
好书快递 | 在阅读中学会阅读，建构意义

好书快递 | 在阅读中学会阅读，建构意义

阅读是什么？答案有很多：人类进步的阶梯，随身携带的避难所，指点迷津的良师益友…… 孩子说：阅读，是爸爸妈妈伴读时的那盏暖光灯。大人说：阅读童书是自己重回新奇世界的入口。看吧，亲子阅读的糖，是对大人和小孩的双重补给，甜甜蜜蜜，余味悠长。本期，我们一起探讨儿童阅读的奥秘，开启漫漫人生阅读之旅。《图画书这样读》彭懿著接力出版社你真的读懂图画书了吗？你也许知道，封面其实是图画书的脸
亲子共读 | 一火车惊喜

亲子共读 | 一火车惊喜

1.阿獾捡到了许多树枝。造一列小火车吧！我可以开着它给小伙伴们运货。这么一想，阿獾立即动手造火车。 2.小熊喜欢金色，第一列车厢就涂成金色，装上蜂蜜；小兔喜欢橙色，第二列车厢就涂成橙色，装上胡萝卜；鼹鼠喜欢黑色，第三列车厢就涂成黑色，装上黑豆…… 3.很快，阿獾就造好了一列彩色火车。他开着彩色火车去远方的森林，装了一火车货物回来。 “这肯定是一火车惊喜！”阿獾想到了小伙伴们惊喜万分的样
亲子共读 | 大熊捡到一个蛋

亲子共读 | 大熊捡到一个蛋

一天早晨，大熊沿着河边散步，在河边发现了一个蛋。 “这里怎么有一个蛋呀？”大熊捡起蛋看了看，没有裂痕，形状圆润。这是一个好蛋，为什么会被遗忘在这里呢？大熊把蛋放进衣服口袋，不大不小，正好呢！回到家，大熊把蛋放进墙角边的竹篮里。中午，大熊有点饿了，他自言自语：“吃什么好呢？” 突然，他的目光移到了竹篮里，落在那个白白的、椭圆形的蛋上。大熊嘀咕道：“做个蛋饼应该很好吃吧！煮一碗蛋花汤也
童言小镇 | 春天

童言小镇 | 春天

春天文|马思怿 5岁青蛙的呱呱声把春天吵醒了，浓浓的油菜花香扑鼻而来。她吸吸鼻子，乘着蒲公英“降落伞”，落在我耳边，轻声说： “小樱桃，我喜欢你！” 浪花文|陈牧野 6岁妈妈，有些浪花是风吹出来的；有些浪花是雨点出来的。风吹出来的浪花长长的，像一条条小鱼；雨点出来的浪花圆圆的，像荷叶漂在水面上。吹泡泡文
涂鸦墙 | 创意拼贴画

涂鸦墙 | 创意拼贴画

用刮、剪、画、贴、拼等手法来作画，不仅有趣、好玩，还能锻炼孩子的手部精细动作，发挥想象力，培养创造力。一起来做创意拼贴画吧！所需材料单面胶、白色卡纸、颜料（水粉或丙烯）、剪刀、胶棒或白乳胶、硬卡片、画笔。步骤 1.用单面胶在白色卡纸边缘贴出一个边框，选择2-3种颜料，挤到卡纸上。 2.用硬卡片将颜料随意刮开，要刮满整张画纸，晾干。 3.用剪刀将刮画剪成不同形状、不同大小的块状。
趣多多百科 | 白糖与食盐

趣多多百科 | 白糖与食盐

如何用甘蔗制糖呢？我们可以通过煮海水的方式提取盐，但海水中还含有其他带苦味和涩味的矿物质，因此用这种方式提取的盐又苦又涩。将甘蔗茎中的甘蔗汁提取出来，再通过除杂等一系列工序，就能制成糖。你吃到的白砂糖一般是工厂中经过机械加工后的产物。手工制糖很难制作出高纯度的白砂糖，当糖中含有杂质时，会呈浅褐色。
做做玩玩 | 圆形变变变

做做玩玩 | 圆形变变变

找一找，生活中的圆形物品有哪些？将下面的圆形画成不同的物品吧！
做做玩玩 | 纸巾晕染立体花

做做玩玩 | 纸巾晕染立体花

材料与工具卡纸、纸巾、马克笔、剪刀、白乳胶、双面胶。如图，折出一个尖角。根据自己的喜好画出花朵的形状，用剪刀沿轮廓线剪下。
做做玩玩 | 去野营

做做玩玩 | 去野营

走哪条路，小兔才能最快到达野营目的地呢？你觉得野营的时候需要带哪些物品？请把它们圈出来吧。

过往期刊

幼儿教育·父母孩子版
2024年09期
幼儿教育·父母孩子版
2024年08期
幼儿教育·父母孩子版
2024年07期
幼儿教育·父母孩子版
2024年06期
幼儿教育·父母孩子版
2024年05期
幼儿教育·父母孩子版
2024年04期
幼儿教育·父母孩子版
2024年03期
幼儿教育·父母孩子版
2024年02期
幼儿教育·父母孩子版
2024年01期

幼儿教育·父母孩子版

目录

卷首 | 为爱朗读

卷首 | 为爱朗读

本期关注 | 早期阅读，从图画书开始

本期关注 | 早期阅读，从图画书开始

本期关注 | 亲子共读问答篇

本期关注 | 亲子共读问答篇

本期关注 | 我们的阅读故事

本期关注 | 我们的阅读故事

本期关注 | 图画书小百科

本期关注 | 图画书小百科

家长手记 | 一起光脚丫

家长手记 | 一起光脚丫

家长手记 | 放手，才能自由飞翔

家长手记 | 放手，才能自由飞翔

家长手记 | 乐乐的红靴子

家长手记 | 乐乐的红靴子

家长手记 | 慢慢来

家长手记 | 慢慢来

走进幼儿园 | 园长面对面：换位思考，相互信任

走进幼儿园 | 园长面对面：换位思考，相互信任

走进幼儿园 | 你好，小乌龟

走进幼儿园 | 你好，小乌龟

育儿宝典 | 过度保护是爱孩子吗

育儿宝典 | 过度保护是爱孩子吗

育儿宝典 | 培养幼儿的自评能力

育儿宝典 | 培养幼儿的自评能力

健康有约 | 关注孤独症：科学认知早期干预

健康有约 | 关注孤独症：科学认知早期干预

生活情报站 | 春日野餐盒

生活情报站 | 春日野餐盒

好书快递 | 在阅读中学会阅读，建构意义

好书快递 | 在阅读中学会阅读，建构意义

亲子共读 | 一火车惊喜

亲子共读 | 一火车惊喜

亲子共读 | 大熊捡到一个蛋

亲子共读 | 大熊捡到一个蛋

童言小镇 | 春天

童言小镇 | 春天

涂鸦墙 | 创意拼贴画

涂鸦墙 | 创意拼贴画

趣多多百科 | 白糖与食盐

趣多多百科 | 白糖与食盐

做做玩玩 | 圆形变变变

做做玩玩 | 圆形变变变

做做玩玩 | 纸巾晕染立体花

做做玩玩 | 纸巾晕染立体花

做做玩玩 | 去野营

做做玩玩 | 去野营

过往期刊

幼儿教育·父母孩子版

幼儿教育·父母孩子版

幼儿教育·父母孩子版

幼儿教育·父母孩子版

幼儿教育·父母孩子版

幼儿教育·父母孩子版

幼儿教育·父母孩子版

幼儿教育·父母孩子版

幼儿教育·父母孩子版

猜你喜欢

学前教育研究

幼儿智力世界

幼儿教育·父母孩子版

早期教育(家庭教育)

家教世界·现代幼教

早期教育(艺术教育)

儿童故事画报·自然探秘

儿童故事画报·科幻大探险

苏州工业园区教育局电子阅览室

苏州工业园区教育局电子阅览室

新用户注册

注册成功

修改电子邮件