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高质量发展视域下中职学生综合素质评价的现实困境与上海路径-职业技术教育2024年09期

高质量发展视域下中职学生综合素质评价的现实困境与上海路径

作者:胡兰 字体:      

作者简介

胡兰(1983- ),女,上海市教育评估院职业与成人教育评估所助理研究员,研究方向:职业教育评估(上海,200031)

基金项目

教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向高质量发展的中国特色基础教育学体(试读)...

职业技术教育

2024年第09期