摘 要：面对《中外历史纲要》每一课知识点丰富、时间跨度大、教学任务重的困境，尝试突破课时逻辑，探索教学新路径，开展基于大概念的单元主题教学。围绕“多元文明及其交流”这一大概念，将本单元的教材内容删繁就简（试读）...
登录
