关于略读，叶圣陶先生在《略读指导举隅》一书的前言中指出，“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但就效果而言，精读是准备，略读才是应用。”“如果只注意精读，而忽略了略读，功夫便只做得一半。”
统编教材中（试读）...
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