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长篇幅略读课文教学之我见-作文周刊·教师版2024年04期

长篇幅略读课文教学之我见

作者:覃英 字体:      

语文教材是每一位教师教学和学生学习的素材,然而现行语文教材所选的文章越来越长,所涉及的领域也越来越广泛,但教学课时却相对较少,特别是略读课文,一般只安排了一课时的教学时间,如果遇到篇幅较长的文章,很多(试读)...

作文周刊·教师版

2024年第04期