陶行知先生提出了生活教育理论,认为“生活即教育,社会即学校,教学做合一”。教师要基于生活教育理论,在学生的日常生活中挖掘写作主题,安排微写作活动,指导学生观察生活、积累写作素材,从而在潜移默化中提升学(试读)...