摘要：文章通过分析内科护理学课程面临的问题，包括传统教学方式的固守、学生参与度不足、实践能力欠缺等，提出引入SPOC混合教学模式，并设定翔实的实施步骤，从线上学习到线下课堂讨论，再到学生的实际操作训练等，（试读）...
登录
