摘 要：教材事关学生的学习质量与长远可持续发展。但笔者对我国职业教育教材研究现状进行可视化分析后发现，职业教育教材选用并没有得到足够重视，在此背景下，笔者分析了教材选用过程中存在的问题及逻辑根源，阐述了（试读）...
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