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数字化时代青少年法治教育的特征和创新-中国德育2024年04期

数字化时代青少年法治教育的特征和创新

作者:郭开元 肖荣艳 字体:      

摘 要 数字化时代拓展了青少年法治教育的场域和内容。青少年法治教育表现出平等性、自主性、便捷性、情境化、个性化等特征。随着青少年法治教育内容的拓展,法治知识教育需注重培育青少年网络法治意识;加强权利教育(试读)...

中国德育

2024年第04期