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观察、抽象与表达:看图写话的逻辑思维运用-语文天地2024年04期

观察、抽象与表达:看图写话的逻辑思维运用

作者:林丽珊 字体:      

[摘要]小学低段看图写话教学,是考查学生观察、描述图片细节,思考图片元素之间关系,合理联想或想象故事情节,用恰当的词汇、句式,条理清晰、逻辑严密地融入情感体验的写作教学。小学看图写话教学中调动学生的(试读)...

语文天地

2024年第04期