就目前语文教学实际情况来看，文学阅读与写作在高中阶段是弱化的，尤其文学写作更是鲜有涉及，这显然不利于学生文学鉴赏审美与文学创作能力的提升。高中阶段的文学阅读与写作教学，是激发学生文学创作兴趣、引导学生（试读）...
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