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强化情境设置,有效切入实用性阅读与交流任务群-云南教育·小学教师2024年02期

强化情境设置,有效切入实用性阅读与交流任务群

作者:刘茂萍 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)对语文学科的实践性和功能性作了进一步强化,设置的实用性阅读与交流任务群在这一点上体现尤为明显,任务群的落实难度相应增大。基于此,教师应更加重视(试读)...

云南教育·小学教师

2024年第02期