新时代背景下优良学风培育与“五育并举”理念的深度融合研究 -现代职业教育2024年20期

新时代背景下优良学风培育与“五育并举”理念的深度融合研究

作者：李倩雯字体：小中大

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［摘要］ “五育并举”作为新时代的教育理念，为培养全面发展的人才提供了坚实的理论指导。通过分析优良学风的内涵、“五育并举”与优良学风的内在逻辑、“五育并举”与优（试读）...

现代职业教育

2024年第20期

期刊目录

国家级职业教育教师教学创新团队教学质量评价的实证研究
高职课程线上教学质量评价体系研究
新时代新青年智慧赋能乡村振兴的实践路径与思考
高职院校大学生人文精神培育探究
新时代背景下优良学风培育与“五育并举”理念的深度融合研究
责任关怀融入课程思政的实践探索
“七位一体”中华优秀传统文化美育路径创新与实践
新时代高校加强网络思政教育的策略研究
《学记》教学思想对学生核心素养培育的启示
以情化德：师德与医德转化的价值与路径研究
计算机应用技术专业群“双主体、四递进、五融通”人才培养的创新与实践
基于众创空间建设的高职院校学生双创能力提升路径研究
新媒体时代网络营销与直播电商专业人才培养模式探究
现代学徒制模式下的传统建筑技艺传承与人才培养研究
高职医药学校信息素养培养的路径与挑战
基于现代学徒制的康复治疗技术专业“1.5+1+0.5”育人模式改革与实践
劳动教育构建高职院校育人新格局
江西高职院校中外合作办学现状及策略分析
产教融合视域下职业院校旅游管理专业五位一体实践教学体系建设研究
职业教育中心理辅导对学生职业规划与就业准备的影响分析
全面质量管理理论背景下高校教学质量管理路径分析
基于计划行为理论的应届生慢就业的现象、成因与对策
网络直播赋能高职酒店专业学生思想政治教育的实践研究
信息技术与服装专业社交礼仪课程融合的微学习活动设计与实践
POA视域下基于CLIL的高职英语教学模式研究
高职人物形象设计专业饰品制作与创意课程改革与实践
基于OBE理念的传媒素养类课程改革分析
数字赋能高职服装外贸类课程体系构建研究与实践
高职植物保护专业课程实验报告短视频化的探索
水利职业工种培训鉴定虚拟仿真实践教学探索
高职婴幼儿托育服务与管理专业岗位实习实践改革与实施
专升本学生本科阶段学习适应性研究
“双创”背景下民办高校实践教学工作研究
网络时代提高大学生教育实效的策略
开放仿真实训室在拓展学生自主学习空间中的应用
竞争力之匙：运用UI交互设计开启产品优势之门
立足提升教师资格证通过率的高师院校小学教育学“课证融合”实施策略探索
SPOC混合教学模式在妇产科护理学教学中的探索与实践
PBL教学模式下高职院校课程思政教学研究
基于“互联网+”背景探讨高职学生管理信息化建设路径
浅谈新时期中国高职院校学生管理工作的现状
双高专业群建设中的问题表征与实践模式创新
高效提升企业职业教育培训管理分析
高校教育与职业道德建设相结合的路径探索
教诊改背景下职业院校学生职业理想现状的调查研究

苏州工业园区教育局电子阅览室

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