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新时代高职院校德育实践的路径探析-现代职业教育2024年15期
新时代高职院校德育实践的路径探析
作者:李玉成
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作者简介:李玉成(1997—),男,汉族,四川自贡人,硕士研究生在读,研究方向:教育学原理。
[摘 要] 高等职业院校以立德树人为根本任务,坚持育人为本、德育为(试读)...
现代职业教育
2024年第15期
期刊目录
新时期职业院校电商与物流类专业群社会服务能力提升方式与路径研究
“全人生指导”思想与社会生态视域的碰撞
产业导向型生物医学工程通专融合课程体系研究
新时代地方高校师范类专业U-G-S-S协同育人的现实需求、困境与机制构建
中华优秀传统文化与法治理念契合视角下的大学生法治教育研究
近二十年来我国高校生命教育研究热点与趋势
乡村振兴视阈下农村老年教育发展策略研究
人工智能发展下物联网工程专业人才培养模式研究与探讨
新工科背景下机械设计专业创新型人才培养策略研究
健康中国背景下产教融合医务社会工作人才培养模式研究
“五育并举”视域下美育对工科大学生审美能力的提升研究
“岗课赛证”背景下大数据与会计专业综合育人机制构建与实践研究
“导学共建”学习共同体的构建与实践
基于“1+X+N”人才培养模式的化药类专业“双师型”教师队伍建设探索和实践
大数据背景下高校资助育人工作创新路径研究
“一站式”学生社区朋辈心理辅导体系建设的实践路径及意义
数字赋能高校图书馆阅读推广模式分析
“双创”视域下高校研究生党支部面临的问题与对策
高校专职组织员思想政治教育工作能力提升路径研究
新形势下高校辅导员队伍建设的路径研究
论大概念阅读教学推动地方高师中国古代文学课程改革
《国标》与《指南》视域下的应用型高校西班牙语文学课程改革探究
公司金融课程横纵联合教学创新模式探究
基于数学建模竞赛的数学模型课程改革研究
新时代下集成电路工艺基础课程思政内容的创新与实施
基于OBE理念的电子数据取证技术与应用课程教学改革研究
“新工科”视角下人体解剖学教学医工交叉融合的策略探索与实践
劳动教育视域下老年护理学社会实践课程的实践探索
《国标》和《指南》视域下高校外语类专业教学与评价改革探索
一流病理学课程线上、线下教学的探索性研究
对分课堂在线上线下混合式教学中的应用探索
基于OBE教育理念的职业危害与防治课程教学改革及实践
虚拟仪器设计应用型课程的教学改革与实践
OBE教育理念在综合护理技术实验教学中的应用策略与成效分析
显微数码互动系统在病理学实验教学中的运用
高等教育远程开放教育中MOOC课程教育质量评价的实施分析
地方高校师范生专业阅读现状调查研究
教育治理视域下大学班级治理研究
智能制造背景下电气自动化专业人才培养模式创新研究
信息化时代的教与学:高校教学管理的创新与实践
新时代高职院校德育实践的路径探析
阳明文化促进开放教育学习者成长的实践路径
立德树人视角下高校团委党支部育人工作研究
“大语文”背景下中华优秀传统文化融入高校教育的对策
基于PBL联合CBL教学法的住院医师规范化培训教学实践
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