混合教学中大学生“学习参与”的研究综述-现代职业教育2024年06期

混合教学中大学生“学习参与”的研究综述

作者：戴仁俊钱晓蕊胡婕丁航张杰字体：小中大

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［摘要］ “学习参与”是影响和评价混合教学的关键问题，国内外相关研究成果呈明显上升趋势，主要采用理论研究、实验研究、实证研究、模型构建等方法，研究内容涉及（试读）...

现代职业教育

2024年第06期

期刊目录

西部地方高校教师国际化培养路径研究
乡村振兴背景下地方应用型高校赋能鄞州乡村人才振兴的对策研究
从“村超”现象看爱国主义教育开展载体的创新
新时代高校美育融入大学生思想政治教育工作的实践路径
医学与语文融合：新文科背景下语文课程建设的研究与探索
AIGC赋能计算机课程自适应教学模式探索
基于“产出导向法”的西班牙语写作教学实践探究
国际基于语料库的西班牙语教学研究
课程思政视域下的大学英语教学内容分析
线上线下教学法在中医诊断临床技能实训中的探索
基于工匠精神的中药炮制学课程教学探索
情景教学模式在学前儿童家庭教育课程教学中的应用研究
基于OBE理念的战略管理课程教学模式研究
融入“双创”理念的财务管理教学改革与实践
基于OBE理念的自动化仪表与过程控制教学改革与探索
知识驱动的机械课程智能教学系统设计
社区老年教育课程教学模式分析
新工科背景下高校校企合作的应用型人才培养模式研究
新发展阶段卓越金融工程师培养机制创新探讨
地方药学和医学类研究生培养质量保障体系构建探索
构建实践教学共同体提升师范生师德修养
滇西南地区职业院校实行完全学分制的SWTO分析
以社会需求为导向的大学生“准工厂化”实训共享平台建设探索
P学院课程思政的实施路径探索与实践
景观设计专业教学与课程思政建设的融合路径探究
教育数字化转型背景下的深层学习影响因素研究综述
混合教学中大学生“学习参与”的研究综述
以就业为导向的应用型高校化学专业英语教学改革探索
基于虚拟仿真技术的基础医学实验技能大赛的实践与思考
教育评价改革背景下高师学前教育专业教学质量提升策略
新工科背景下机械类专业教学改革与实践
OBE理念下跨境电商专业核心能力表征
改革开放以来中国比较教育方法论与研究方法的发展
开放大学“云技术”下英语课程导学模式研究
基于OBE理念的应用型教学软件工程课程体系建设研究
基于“五位一体”的高校心理育人机制研究
高校思政教育与大学生社会责任感培养路径
应用型高校大学语文课程的教学效果评估与创新探索
过程性考核在食品微生物学教学中的探索与实践
对分课堂在临床微生物学检验技术教学中的实践应用
电子技术实验课程思政教学的探索与改革
以激发学生创新能力为核心的食品微生物学实验课程改革
高校高质量教育体系建设意涵、原则与着力之处
非暴力沟通形式在高校辅导员谈心谈话中的应用探索

苏州工业园区教育局电子阅览室

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