基于STEP理念教学模式的研究-现代职业教育2024年04期

基于STEP理念教学模式的研究

作者：黄睿字体：小中大

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［摘要］针对区块链开发实践课程采用传统教学方法，未能结合区块链产业的实际情况，使得教育教学质量不能完全满足面向现场工程师产业人才培养需求的问题。采用软件（试读）...

现代职业教育

2024年第04期

期刊目录

融入“湘商精神”的高职电子商务专业群文化育人模式构建研究
轨道交通类高职院校校企合作开展职业培训模式的探索
高等职业教育课程思政教学评价原则与实施策略
“三全育人”视角下的高职教育与就业对接策略研究
水利类高职院校网络思想政治教育的价值意蕴、现状调查与体系构建
学习者视角下“1+X”证书制度实施的意义、困境与引导策略
关于我国职业证书制度的几点思考
供给侧结构性改革背景下职业教育发展策略研究
工匠精神融入高职课程建设的“五进”策略研究
“一课双线三阶四维”课程思政教学设计探索与实践
课程思政背景下五年制高职语文项目化教学实施策略研究
“大思政课”视域下高职院校思政课生活化教学模式构建
以提升亲和力为导向的高职院校思政课“知情行”一体化革命的教学模式探究
基于STEP理念教学模式的研究
STEM理念下培养学生创造力的3D打印课程实践研究
“陶行知生活教育思想”视角下的职校文化课教学改革调研报告
职业教育新形态教材内涵、特征及适应性探析
“双高”背景下中药药剂学新型工作手册式教材的开发与应用
教育数字化技术赋能高职数学课堂变革研究与实践
温州高职院校专业结构与经济产业结构耦合研究
新时代水利高质量发展背景下的水利工程施工技术课程建设与探索
数字经济背景下新商科人才数据素养水平测度研究
“三教”改革背景下高职院校学生财经素养培养路径探究
职业发展视域下高职学生核心素养培育策略研究
土木建筑类专业国际化技能人才培养模式研究与实践
数字经济时代高职院校会计人才培养路径探索
广西高职院校会计专业国际化人才培养体系的构建
中国特色学徒制背景下航空物流管理专业校企双主体育人机制探究
“健康中国”视域下职教学生公共卫生安全素养提升路径研究
乡村振兴背景下乡村规划课程“思政+实践+服务”三基地建设方法研究
高职院校教师教学创新团队建设支持路径研究
产教融合背景下高职“双师双能型”教学创新团队建设研究
高职院校“一站式”学生社区育人效能提升策略研究
“岗课赛证”融通的工程造价专业课程体系构建
基于“双监督责任体系”构建高水平院校高质量发展之路探析
学习过程的增值性评价在高职课程中的应用研究
基于就业对口率提升的职业使命感体系构建及培养研究
“1+X”证书制度下护理实训基地“124”建设方案探究
AI人工智能技术应用于设计专业实践教学的跨界合作与创新模式研究
新文科视域下高职院校英语教学创新模式构建
康养旅游视域下的高校旅游英语教学
艺术设计专业工作室教学与技能大赛衔接研究
医学类高职院校第二课堂育人体系的探索与研究
以教学成果奖为目标导向的高职师资团队建设路径探索
新时代背景下职业本科教育管理模式创新研究

苏州工业园区教育局电子阅览室

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