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践行新课标:跨学科学习与计算思维-中国信息技术教育2024年11期

践行新课标:跨学科学习与计算思维

作者:王蕾 刘彦芳 字体:      

《义务教育课程方案 (2022年版)》要求,各门课程至少需要用10%的课时来设计跨学科主题学习。《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)鼓励学生在不同的问题情境中运用计算思维形成问题解决(试读)...

中国信息技术教育

2024年第11期