• 简体   /   繁体
大概念统摄的“玩美24节气”项目化学习实践与研究-小学教学研究·理论版2024年02期

大概念统摄的“玩美24节气”项目化学习实践与研究

作者:王涵波 字体:      

【摘 要】项目化学习在促进学生主动学习和提高学生的理解力、实践探究能力方面有重大意义。文章旨在讨论大概念统摄的“玩美24节气”项目化学习的实施情况。通过对“玩美24节气”探究的现状分析、问题调查、实践研究,(试读)...

小学教学研究·理论版

2024年第02期