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胡塞尔现象学下的童年世界意义考察-学前教育研究2024年06期

胡塞尔现象学下的童年世界意义考察

作者:陈乐乐 字体:      

* 基金项目:国家社会科学基金2022年度教育学一般课题“现象学视野下的童年生活世界研究”(批准号:BAA220161)

** 通信作者:陈乐乐,河南大学教育学部副教授,博士,硕士生导师

[摘 要] 从胡塞尔的现象学来看,(试读)...

学前教育研究

2024年第06期