• 简体   /   繁体
大观念视角下的小学数学大单元教学探索-新课程2024年08期

大观念视角下的小学数学大单元教学探索

作者:许义 字体:      

一、教材分析

人教版四年级上册“角的度量”这一单元,是学生在初步认识角之后,几何度量知识的一部分。这一单元的角的度量知识,是为后续的几何学习做准备。教材中,从基本的度量单位、量角器的认识、到角的度量方法(试读)...

新课程

2024年第08期