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深入单元文 浅出多维图-小学教学参考(语文)2024年08期

深入单元文 浅出多维图

作者:冯淑娴 字体:      

[摘 要]学生的深度阅读是在理解作者表达的基础上进行思考、提问,并将在阅读中获得的体会和感悟用口头或者图文结合的形式呈现出来。基于“文学阅读与创意表达”学习任务群,教师以目标统领单元,整合单元阅读内容,(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第08期