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“CBT充电宝”,让学习持久“续航”-新班主任2024年07期

“CBT充电宝”,让学习持久“续航”

作者:刘小雨 潘扬 字体:      

学生在遇到困难时采取退缩、躲避、迂回的策略,原因有很多,比如缺乏挑战困难的信心、缺少解决困难的方法、情感支持不够等。如果不及时帮助学生克服畏难情绪,学生就会一遇难题就轻言放弃,不利于身心成长。

学习上的(试读)...

新班主任

2024年第07期