摘 要：思政教育在立德树人中起效，关键之一是需具有适应性，其内容或路径要适应青年学生情感态度、认知特点、话语习惯和其他发展需求与期待。博物馆隐性思政教育，因其独有的情境性、针对性与适切性，使受教育者以最（试读）...
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