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馆校合作教育模式的实践与反思-文物鉴定与鉴赏2024年02期

馆校合作教育模式的实践与反思

作者:侯艳芳 字体:      

摘 要:当前,馆校合作成为博物馆与学校共同促进青少年教育的主要形式之一,在全国各地蔚然成风。太原市博物馆一直以来坚持以流动博物馆形式走进各中小学校,并逐步通过签订馆校合作协议建立长期合作。文章以太原市博(试读)...

文物鉴定与鉴赏

2024年第02期