摘 要：文章探讨的名著阅读项目化学习设计路径分别由三个维度选定核心知识、提炼转化确定驱动性问题、做中促读规划项目流程、化繁为简逐层解构问题、阅读元素融于公开成果、整合迭代复盘反思评价等六个方面组成。
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