• 简体   /   繁体
定制·团扶·共生:促进山区小规模学校体育“共富”的实践研究-体育教学2024年06期

定制·团扶·共生:促进山区小规模学校体育“共富”的实践研究

作者:项亮宏 李伟 陈米 崔海燕 何健 字体:      

摘  要:共同富裕是社会主义的本质要求,教育领域的共同富裕是优质均衡发展。当前我国还有众多地处山区偏远区域,缺乏专业体育教师的小规模学校,这些学校成为制约县域内学校体育均衡高质量发展、实现“共同富裕(试读)...

体育教学

2024年第06期