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新课标背景下初中数学教学问题设计策略分析-数学学习与研究2024年07期

新课标背景下初中数学教学问题设计策略分析

作者:王守林 字体:      

【摘要】数学是初中生的必修课,利用所学习知识分析并解答数学问题则是初中生必备的数学能力.新课标背景下,教师应明确学生作为课堂主体的价值,以合理且富有趣味性的问题为抓手,激发学生兴趣并推动学生发展.文章首(试读)...

数学学习与研究

2024年第07期