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从“五种效应”中汲取班级管理智慧-山西教育·管理2024年06期

从“五种效应”中汲取班级管理智慧

作者:乔祯 字体:      

初中阶段的学生正处于三观形成的关键时期,在这一阶段,学生可能会因各种因素而出现与同学争执、顶撞老师、厌倦学习等不良行为。因此,如何帮助学生树立正确的三观,养成良好的道德素质和行为习惯,便成为教育工作者(试读)...

山西教育·管理

2024年第06期