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“读、标、想”理清初中数学图形与几何解题思路-数理天地(初中版)2024年12期

“读、标、想”理清初中数学图形与几何解题思路

作者:邓碧霞 字体:      

【摘要】图形与几何是初中数学四大版块教学内容之一,属直观教学.怎样帮助学生理清图形与几何问题的解题思路呢?笔者的教学经验是“读一点、标一点、想一点”,简称“三个一点”.这种教学方法,能较大程度上帮助学生(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第12期